Lector@s de Oro

Hoy llegaron al colegio las pegatinas con el sello Buena práctica Leer.es, que el Ministerio de Educación nos concedió en junio por nuestro proyecto Cincenta ao redor do mundo. Aunque se enviaron por correo la semana pasada, no llegaron a tiempo y ahora ya estamos de vacaciones. Pero como el lunes vuestras familias tienen que pasar por el aula, las entregaremos ese día.

Aprovechamos la ocasión para hablar de más premios, de los de nuestro Programa de Lectura en Casa y sus listas de Top Lectores Excelentes. Debido a mi baja y a las prisas de última hora, aún están por confirmar los premiados del 2º trimestre y el 3º trimestre. Después de hacer los cálculos, resultó que hay que tener un mínimo de 7 fichas entregadas para ser considerado un buen león o leona de la lectura. Esta vez no recibirán un diploma, sino una buena moneda de oro del tesoro de Ismaíl. Y también será el lunes:

• Sandra (17), Ana (17), Alejandro (16), Eva (15), Daniel Martínez (14), Sofía (11), Marta (10), Lara (10), Amna (9), Lidia (9), Andrés (8), Antón (8), Cristina P. (7), Laura (7).

Uns bocados de lectura

O día 23 de abril é importante, celébrase o Día Mundial do Libro. Por iso neste post falamos duns bocatas moi especiais, de bocatas que antes foron libros para ler. Pola lectura incluso bailamos ao final do pasado curso, como fixeran nun instituto americano, e todo o noso colexio quedou sorprendido.

Aquí están algúns dos libros que foron lidos, os seus bocatas e a música.

A illa de Calipso

A parti do noso libro de referencia sobre o heroe grego, Cuentos de Polidoro: Las aventuras de Ulises, presentamos o terceiro dos vídeos. Este trata da acollida que tivo na illa da ninfa Calipso. Lembra que os outros dous foron:

• O cíclope Polifemo
• Eolo e o saco dos ventos

Esta noticia pode interesarlle aos exploradores de bibliotecas, que sabemos hai moitos. Na máis grande das que hai na Coruña, na Biblioteca Pública Miguel González Garcés, encontrei dous cómics sobre Ulises dun autor chamado Sébastien Ferran. Son:

• La maldición de Poseidón
• El canto de las sirenas

Eolo e o saco dos ventos

Ten en conta que esta historia das aventuras de Ulises empeza ao final do anterior vídeo. Agora, ademais do noso libro de referencia ou dos que ti uses libremente, xa coñeces dúas das aventuras de heroe grego. Lembra que debes ir preparando o teu material. No pode haber retrasos. Pois Eolo, o fillo do deus Poseidón, sempre está vixiando…

O cíclope Polifemo

É importante que non deixes para o final a actividade da Aula de mitoloxía. Xa sabes que trata das aventuras de Ulises, o heroe grego, cando regresa da guerra de Troia cara o seu reino de Ítaca. Unha das súas primeiras aventuras sucede na illa do cíclope Polifemo. Os cíclopes eran uns seres terribles que tiñan un só ollo no medio da fronte.

Por certo, este vídeo remata coa chegada de Ulises á illa do deus dos ventos, Eolo. Así que tamén serve, en parte, para a segunda aventura do noso libro.

Sempre Polgariño

En Polgariño conta, o noso proxecto de invención de historias, dous novos contos creados coas palabras poderosas:

• A illa da felicidade, de Sandra.
• O amor é xenial, de Ana.

Máis palabras de Polgariño

Agora son Daniel Martínez e Clara os que len para Polgariño conta. O procedemento para inventar as súas historias foi o mesmo que se explicaba nun post anterior. Os seus títulos son os seguintes:

• Imaxinación
• A torre invisible

Palabras de Polgariño

As historias naceron para ser contadas e tamén lidas, e así pasa en Polgariño conta, o noso proxecto de escritura. Marta e Sara len dous dos seus contos, que inventaron coas palabras poderosas torre, unicornio, xigante, ouro e porto. Despois engadiron dous nomes: Sofía e Daniel. E con esas sete palabras crearon as dúas bonitas historias que nos presentan neste novo vídeo: O sono extraño e Sofía e Daniel.

Cuando el mundo era joven todavía

Júrg Schubiger es el autor de este libro, que ya leyeron Ana y Alejandro. Es un gran libro, que además ha ganado varios premios, y que Ismaíl recomienda siempre que puede. Como Álex preparó una bonita presentación, tal vez a los tres se les ocurra alguna idea para hacer algo en la clase. Pero como mínimo habrá que leer, claro…

Cuando el mundo era joven todavía - Álex

View more presentations or Upload your own.

El camello y el dromedario

“El dromedario tiene dos jorobas y el camello una, o al revés. En cualquier caso, uno de los dos tiene una, y el otro, dos, y ninguno tiene ninguna, ni tiene tres, cuatro o más jorobas.
Un camello y un dromedario se encontraron en el desierto. El de las dos jorobas le dijo al de una joroba:
—Oye, ¿por qué no tienes más que una joroba?
El de una joroba le contestó:
—Para que se nos distinga fácilmente. Basta con contar las jorobas y ya se sabe: yo soy un camello y tú eres un dromedario, o al revés”.

La máquina de cuentos de Pancho

Desde Perú llega Pancho para que, con su ayuda, inventes una historia. Cuando la termines, podrás verla en forma de viñetas, como un cómic, pero en la pantalla del ordenador. Así que será un cómic digital, incluso con movimiento.

Para empezar bien, lee antes las instrucciones. Si quieres crear un cuento, además de escribir, debes elegir escenarios, personajes, objetos y también la música. Pero nosotros, como ya tenemos un montón de historias, usaremos las que hay en el proyecto Polgariño conta. Y seguro que todo será muy fácil…

Le e xoga con Rodari

Hai tempo, creo que foi a finais do inverno pasado, houbo un post dedicado a un libro de Gianni Rodari, Cuentos para jugar. Non tivo moita sorte, e talvez por iso ninguén dixo nada. Así que agora faremos que sexa diferente.

O libro está formado por 20 historias, e cada unha ten tres finais, a escoller por cada lector ou lectora. Por tanto, elixe e le un dos seus contos, e logo selecciona o final que máis che guste. Pero haberá que repartilos ben, pois non deberá quedar ningún conto sen lectores. Aquí están todos:

• El tamborilero mágico; Pinocho el astuto; Aquellos pobres fantasmas; El perro que no sabía ladrar; La casa en el desierto; El flautista y los automóviles; La vuelta a la ciudad; Cuando en Milán llovieron sombreros; Alarma en el nacimiento; El doctor Terríbilis; Voces nocturnas; Mago Giró; La aventura de Rinaldo; El anillo del pastor; Taxi para las estrellas; La enfermedad de Tino; Aventura con el televisor; La gran zanahoria; Cien liras en el bolsillo; El gato viajero.

Unha vez ben lido o teu conto, e durante a próxima semana, elaborarás o seu bocata de lectura. Desta maneira, ao tempo que reiniciamos o noso proxecto, aproveitamos a difusión que recibiu O peixe da felicidade desde o blog da biblioteca do colexio. Le a Rodari e bo proveito!

More PowerPoint presentations from hermes

(vía Bulebule pola biblio)

Bocatas de lectura

Xa está en marcha unha nova edición dos bocatas de lectura, que este curso inclúe as viaxes de Cincenta. E dicir, que a elaboración de bocatas pode ser maior que nunca.

E como remata o primeiro trimestre, hai que dicir algo do noso PLC, ou Programa de Lectura na Casa. Así que chegou o momento de falar do cumprimento dos seus obxectivos. Despois de analizar os resultados, a nosa mellor noraboa para os seguintes nenos e nenas, polos seus propios méritos:

Alejandro, Amna, Daniel Martínez, Clara, Ana, Cristina Pena, Eva, Brais, Lidia, Laura, Sandra, Antón e Lara.

O Proxecto Bocata 2011

View more presentations or Upload your own.

Hai que contar!

O proxecto Polgariño conta empezou o curso pasado. Xa que nunca desapareceu do blog, estas últimas semanas reiniciamos a súa andaina, despois de usar Storybook Weaver en setembro e outubro. Como coincidirá no tempo con Cincenta ao redor do mundo, parece unha boa idea que estean xuntos, Polgariño e máis ela. Así que será deste xeito. Con Cincenta leremos contos ao mesmo tempo que andamos pola Terra; e con Polgariño inventaremos e escribiremos historias, e, se é posible, usaremos o ordenador e os recursos de internet. En todo caso, escribir é sempre escribir, non importa como se faga, importará o que se exprese.

Para imaxinar esas historias, de momento utilizamos as fórmulas da marabilla e as palabras poderosas, que nacen do universo dos contos. Cada quen xa empregou as fórmulas de inicio e saída que mellor considerou. E en canto a esas palabras poderosas, case máxicas, escolléronse as seguintes: castelo; río e trono; rosa, escuridade, león e rocha. Con elas, coa súa forza, cada neno e cada nena comezou a inventar os seus tres primeiros relatos.

Por último, lembra que temos unha tarefa que cumprir no mapa de A volta ao mundo en 80 contos. Esta vez elixiches o teu continente preferido, e agora debes buscar un conto para ler e narrar na clase. Sorte!

Halloween, halloween!

Xa falta pouco para esta celebración, que ocorre durante a noite do 31 de outubro. Ao parecer, a súa orixe está na festividade celta do Samhain, na antiga Irlanda. E despois pasou co nome de Halloween ao Reino Unido, Estados Unidos, Canadá e a outros sitios. Foi Lara quen nos lembrou que chegaba ese día. Así que este post, e por primeira vez, ten unha dedicatoria…

• Recursos para o Samaín, de Bulebule pola biblio, o blog da biblioteca do colexio.
• Máis recursos, desde o CEIP Víctor Sáenz.
• Prepárate… con historias de miedo, do Club Kirico.
• Escritura creativa, de Orientación Andújar.
• Para colorear, de abcteach.
• Mandalas para colorear, de Fantasy jr.
• Máis debuxos e outras cousas, desde o famoso Recanto de Mik.

Por último, de novo Ismaíl quere agradecer a axuda que recibe para conservar e defender o seu tesouro. Hoxe felicita a Marta (de 4º A), a Brais, a Sara, e tamén a Lara.

De poesías, libros e adiviñas

As actividades que fixemos ao redor do Día Mundial da Poesía empezan a dar froitos. Estes dous poemas voluntarios son un exemplo moi fermoso. Ao igual que sucedera na clase coa poesía titulada A estrela e a nena, tanto Alejandro como Sandra imitaron aos nosos poetas. E así, grazas aos versos de Ana Mª Fernández, Álvaro Cunqueiro, Julia González e Uxío Novoneyra, naceron as súas poesías… Noraboa!

A NAVE ESPACIAL Alejandro Costa Suárez No ceo estrelado vexo unha luz alumeando. Que raro! Quen estará voando? As luces das cidades no espazo que bonitas están, cando a Terra xira e xira no espazo sideral. Na atmosfera do planeta algo grande está ardendo. Que raro! Quen estará voando? Polo día e pola noite as luces bailando están, cando a Terra xira e xira no espazo sideral.

QUIXERA SER LIBRE Sandra Rivadulla Llerafo Quixera ser libre pra navegar, andar polo mundo e non voltar. Ao Atlántico ir, por illas pasar, en barca, canoa ou en catamarán. Ver barcos piratas en nave espacial, percorrer outros países, novos mundos atopar. Con esta ilusión ireime a soñar, quixera ser libre pra navegar.

Como estamos no Mes dos Libros, na aula hai un que tes que buscar. Titúlase O libro dos cen poemas, que é unha antoloxía da poesía infantil galega. Quen será o primeiro en conseguilo?

E agora, unha adiviña en forma de pregunta con trampa… Un día, un amigo de Ismaíl chamado Nasrudín camiñaba pola vía cando viu un tren que viña rápido cara onde estaba. Por suposto, Nasrudín saltou a un lado da vía. Pero antes correu dez metros en dirección ao tren. ¿Por que?

Cando petan na porta pola noite

O escritor Xabier P. Docampo visitará o colexio para estar cos alumnos e alumnas de 5º curso. Desde a Biblioteca do Centro, recomendaron a lectura do seu libro Cando petan na porta pola noite, como unha maneira de coñecer ao autor e á súa obra. Así que será unha boa idea ofrecer algunhas suxerencias desde o noso blog. Aquí están:

• Un breve resumo do libro, e tamén información sobre outros traballos do escritor.
• Ficha técnica e actividades, da editorial Xerais, a mesma que publicou en 1994 o libro.

Por certo, Cando petan na porta pola noite recibiu en 1995 o Premio Nacional de Literatura Infantil e Xuvenil.

Neste curto vídeo podes ver a Xabier P. Docampo e escoitar a súa voz. Reflexiona sobre o seu interese pola escritura e o seu traballo como escritor…

O Mes dos Libros

Este é o mes dedicado aos libros e á lectura. o 2 de abril celébrase o Día Internacional do Libro Infantil e Xuvenil, para o público lector máis novo. E o 23 do mesmo mes é o Día Internacional do Libro, que lembra o aniversario da morte de dous grandes escritores: William Shakespeare e Miguel de Cervantes.

Este ano, no cartel que conmemora o Día Internacional do Libro e Xuvenil aparece unha bonita frase:

Un libro espérate, búscao!

No noso Proxecto Bocata xa foron presentados diversos libros, que agora precisan de lectores que lean as súas páxinas. Pero como o proxecto aínda non rematou, pasamos a unha nova fase. Así que haberá que buscar máis libros para poder presentalos na aula, pois seguramente hai quen non sabe que moitos libros agardan por el ou por ela.

Proxecto Bocata 2010

View more presentations or Upload your own.

Anímate! Cavila un pouco e escolle ben o teu novo libro. Pensa que a alguén vaille encantar. Só por iso xa merece a pena a túa recomendación…

A fauna máis lectora

En febreiro iniciamos o noso programa de lectura na casa. Ese programa admite moitas posibilidades. Fóra do horario escolar, os nenos len de forma libre e independente, ou alguén pode estar xunto a eles para ofrecerlles axuda. Hai que ter en conta que moitos disfrutan lendo coa súa familia. Así que tamén poden ler con algún irmán pequeno ou con algún amigo de libros e de lecturas. Por iso, é tan importante para nós a colaboración das familias.

Despois de tantas semanas, chegou o momento de recoñecer o esforzo persoal. Para Ismaíl, é unha gran alegría saber de tantos nenos e nenas que ofrecen unha parte do seu tempo ao mundo dos libros. Noraboa!

Cuentos para jugar

Todos los años, en la ciudad italiana de Bolonia, se celebra una importante Feria del Libro Infantil. En la feria de este año, durante este mes de marzo, recibe una especial atención el escritor Gianni Rodari. Escribió libros muy hermosos, y contó historias sorprendentes, donde la imaginación y la fantasía aparecen en cada unas de sus páginas.

Hay un libro que a Ismaíl siempre le gustó mucho, y que se titula Cuentos para jugar. Por eso le encantaría que fuese presentado en nuestro Proyecto Bocata. Y aquí está, para que todos podáis conocerlo y apreciarlo. Esa es otra de las maravillas de Internet: nos permite realizar actividades y colaborar al mismo tiempo. Por ejemplo, leer y compartir bonitas historias, porque ya sabéis que hay muchas razones para la lectura…

 

Haz clic aquí o en la imagen de arriba para leer el libro.

Ah, ayer Daniel Ondina celebró su cumpleaños con toda la clase. Y también con Ismaíl, que por eso le trajo un detalle precioso: un montón de monedas de plata… ¡Su tesoro ya parece inagotable!

Hai que ler, a pesar de todo…

Hai tantas razóns para a lectura, que non debemos perder máis tempo. Os libros son como illas máxicas que agardan pola nosa chegada. Se descubres algunha con ese libro que tanto aprecias, desembarca nela e saborea as palabras das súas páxinas. Así lograrás que historia que conta tamén sexa túa, e coa lectura poderás viaxar por todos os soños do noso mundo.

Se queres, imita a estes rapaces dun colexio americano. Cos seus libros na man versionaron unha canción de moda. Anímate e canta con todos eles: teño que seguir lendo, teño que seguir lendo…!

Anímate e participa no Proxecto Bocata!